Як підкреслюється прикметник, присудок, займенник, підмет, числівник, дієслово, порівняльний оборот, визначення та обставина. Доповнення як підкреслюється?

Поставити питання про підкресленні прикметника або займенника можна тільки помилково, і ця стаття якраз для тих, хто звик до ясності в усьому, що стосується грамотності. Підкресленням оформляються підрядні зв’язки, які утворюють між собою члени речення, наприклад, присудок і його доповнення. Як підкреслюється те чи інше слово в складі пропозиції? Це вже більш коректне питання, оскільки актуалізує не саме слово, а його роль у розкритті сенсу. Досить розділити поняття слова як учасника конкретної пропозиції і поняття слова як лексичної одиниці мови, і плутанина з підкресленням відразу зникне. Почнемо з пропозиції і його основи.

• Визначення ролі слова в реченні. Рівні та схеми підрядного зв’язку
• Слово як частина мови і як член пропозиції. Частини мови в ролі присудків. Числівник у реченні. Функції прикметника і підмета, виражені числівником
• Питання до членів речення і частини мови, якими вони виражаються. Типи підкреслення
• Модель управління та граматичні ознаки доповнення. Як підкреслюється займенник. Комунікативна роль доповнення. Структурні особливості
• Структурні особливості аналітичного, комбінованого та комплексного доповнень. Пряме доповнення
• Функція визначення і питання, на які воно відповідає. Частини мови, що виражають визначення
• Питання, що встановлюють ознака обставини. Модель управління та відмінковий контроль. Як підкреслюється порівняльний оборот
• Принципи та ознаки однорідності. Однорідні члени речення
• Рівні підпорядкування. Однорідні і неоднорідні обставини і визначення. Лексичні одиниці прикметника
• Види оборотів. Порівняльний оборот
• Єдність відмінювання порівняльного обороту і доповнення – об’єкта порівняння
• У яких випадках союз “як” підкреслюється. Питання «чому»? Підкреслення спілок, частинок, чергових слів в оборотах

Члени речення, складові граматичну основу, і частини мови, що виражають її

У граматичну основу включені підмет і присудок, що відповідають на питання “Хто що?” і “хто робить?”, “що робить?” відповідно. Займенник і іменник стають такими, що підлягають частіше, ніж прикметник або числівник.

• займенник: «Вони побудували снігову фортецю ».
• числівник: «Десять множиться на вісім ».
• прикметник: «Старший відповідав за порядок ».
• іменник: «Сходи веде на горище ».

Отже, першим етапом у розподілі ролей є розбір пропозиції. Розглянемо приклад того, як підкреслюється підмет у реченні: «Дні народження року у фортецях снігових спали».

В результаті розбору стає ясно, що ключовим ознакою, що дозволяє визначити тип підкреслення, є значення слова як члена пропозиції, а не його приналежність до тієї чи іншої частини мови. Присудок – прерогатива дієслова. Але трапляється, що й числівник, якщо воно означає дію, підкреслюється подвійний рисою, як підкреслюється присудок. Залишається підкреслити підмет однієї, присудок двома рисами, визначення хвилястою рисою, обставина точкою-тире, доповнення – пунктиром.

Визначення ролі слова в реченні. Рівні та схеми підрядного зв’язку

Займенник може бути членом головним (підметом) і другорядним (доповненням або обставиною). У ролі підмета займенник підкреслюється однією рисою, в ролі доповнення – пунктіром- у складі обставини – штріхпунктіром. Підкреслюються не слова як частини мови, а слова як члени пропозиції. В розборі пропозиції ключовими моментами є пошук граматичної основи і встановлення схеми підрядного зв’язку за допомогою питань, адресованих до кожного слова, за змістом, наступного за основою. Поєднання “народження року” – “в фортецях снігових” підкреслюються пунктиром і хвилястою лінією відповідно, як підкреслюються другорядні члени. У разбираемом реченні граматична основа – «дні спали»:

1. Перший рівень підрядного зв’язку: “дні” які? і “спали” де? (“Дні народження” – “спали в фортецях”).
2. Другий рівень зв’язку: “народження” чого? і “у фортецях” яких? (“Народження року” – “в фортецях снігових”).

Слово як частина мови і як член пропозиції. Частини мови в ролі присудків. Числівник у реченні. Функції прикметника і підмета, виражені числівником

Як розрізнити дієслово-присудок і дієслово-додаток? Чим відрізняється числівник-підмет від числівника-визначення? Які функції в реченні покладені на прикметник? Такі питання вже асоціюються з роллю слова в реченні. Дієслово в складі граматичної основи являє собою присудок і підкреслюється подвійний рисою. Дуже яскраво виражена багатозначність у прикметника, і якщо не ставити собі черговий некоректне питання із серії «як підкреслюється прикметник», а спробувати проаналізувати його роль у реченні, можна буде підкреслити його роль:

• хвилястою лінією як визначення: «пісні радісні, дзвінкі, веселі» ;
• точкою-тире (додаток обставини): «похмурим сірим вранці» ;
• суцільною лінією як підмет, якщо прикметник означає ім’я власне або загальне: «Лютий не знав пощади» – «Бурий любив мед, рослинну їжу, а сірий був хижаком». Прикметник в значенні іменника називають субстантівним, т. Е. Що розкриває «субстанцію», сутність предмета.

• підмет: «тисяча не варто його одного» (тип підкреслення – одна риса) ;
• іменна частина присудка: «п’ятьма вісім – сорок» (подвійна риса) ;
• визначення: «перше свято року» (хвиляста риса) ;
• доповнення: «сто ділиться на п’ять, на чотири» (пунктир) ;
• обставина: «коли тобі дев’ятнадцять» (точка-тире).

Вирішуючи питання про те, як підкреслюється числівник, необхідно встановлювати його значення і рівень підпорядкування.

Питання до членів речення і частини мови, якими вони виражаються. Типи підкреслення

Обставина пояснює, а доповнення поширює присудок, визначення ж уточнює підмет. За законом управління підмет впливає на присудок, доповнення та обставина підкоряються сказуемому. Таким чином, визначення та обставина відносяться до різних граматичним групам – підмета і присудка. Другорядні члени:

Як підкреслюється визначення та обставина, розглянемо після того, як познайомимося з доповненням. Доповнення позначає предмет, переданий іменником або займенником:

Питання до доповнення

Відмінки	Питання	Доповнення
Рід. п.	Кого, чого?	Ні в кого не було такої гарної ляльки.
Дат. п.	Кому, чому?	Пошию я ляльці політиці.
Вин. п.	Кого, що?	Тато подарував мені ляльку.
Тв. п.	Ким, чим?	З лялькою можна пограти.
Пропоз. п.	Про кого, про що?	Тільки й розмов, що про нову ляльці.

Пунктирною лінією оформляється будь-який іменник і займенник в ролі доповнення. Спробуємо замінити слово “лялька” займенником: «Тільки й розмов, що про неї».

Модель управління та граматичні ознаки доповнення. Як підкреслюється займенник. Комунікативна роль доповнення. Структурні особливості

Граматичні ознаки доповнення – його керованість з точки зору морфології та синтаксису. Для того щоб визначити тип підкреслення доповнення, досить побачити перші два рівня ієрархічної моделі пропозиції. Основна інформативна функція доповнення – показувати можливості присудка, безліч його значень. Основна комунікативна роль доповнення – бути компонентом мети повідомлення. До однієї граматичної основі може відноситися кілька доповнень. За структурою додаток може бути простим, аналітичним (в т. Ч. Складовим), комбінованим єдиним і комплексним єдиним.

Просте додаток виражається:

• Займенником: «Зустрічаю її» (як підкреслюється займенник в ролі кожного члена пропозиції, ми вже розібралися).
• Ім’ям власним: «Начальник викликав Петрова».
• Синтаксично цільним поєднанням: «Задорнов забавно висміював США».
• Загальним іменником з визначенням: «Славився великим оригіналом».

Структурні особливості аналітичного, комбінованого та комплексного доповнень. Пряме доповнення

Аналітичне додаток виражається:

• поєднанням «службове слово + знаменна додаток»: «сподіваюся на успіх» ;
• поєднанням «полуслужебное слово + повнозначне»: «факт непричетності», «сорт вина» ;
• фразеологічним поєднанням: «згарище заросло іван-да-Марією».

Комбіноване єдине додаток виражається:

• Двома морфологічними доповненнями: «подарував мені колечко» – «попросив руки і серця».
• Складеної формулюванням з двох і більше доповнень: «Шерочка з Машерочкой – парочці не розлий вода» – (перед тим як підкреслюється підмет, визначається присудок, виражене іменником).
• Кількісної групою: «витратив стільки часу» – «подати склянку води» – «любов до трьох апельсинів».

Комплексне єдине додаток виражається:

• групою «іменник + інфінітив + прислівник»: «попросимо нахабу забратися геть» ;
• групою разнопадежних іменників, займенників: «вважав царя тираном» – «звали її чаклункою» ;
• підрядним додатковим реченням: «вірив, що все налагодиться» (вірив чого, у що?).

До одного сказуемому можуть ставитися кілька доповнень, що дотримують між собою певну ієрархію. Головне додаток займає відносно присудка пряму позицію, визначену рольовим відмінком або черговістю. Решта доповнення вважаються непрямими. При розборі пропозиції з комплексним єдиним доповненням необхідно розрізняти, як підкреслюється дієслово інфінітивної форми в ролі доповнення (пунктиром) і як – в ролі присудка (подвійний рисою).

Функція визначення і питання, на які воно відповідає. Частини мови, що виражають визначення

Після перевірки питанням «вабила» (як?) Підкреслюється присудок «вабила» подвійний рисою і тільки потім підкреслюється штріхпунктіром прислівник «завжди». Питання як ?, яка? визначають рівень другорядних членів. Обставини пояснюють причину, вказують місце, пояснюють мету, встановлюють час, характеризують цільові варіанти присудка, спрямованість дій. Виражаються іменником, прислівником або займенником, підкреслюються точкою-тире (штріхпунктіром). Слово “Волга”, подібно визначень, виділеним курсивом в кожному прикладі, підкреслюється хвилястою лінією. Кожне з цих визначень розширює поняття якості підмета, а в цілому вони є абсолютно різними частинами мови або мовними зворотами.

Питання, що встановлюють ознака обставини. Модель управління та відмінковий контроль. Як підкреслюється порівняльний оборот

Модель управління обставиною відображає:

• його синтаксичну залежність від присудка з опорою на падежі;
• лексичну зв’язок керуючого слова і обставини.

Аналіз з опорою на відмінковий контроль допомагає більш точно встановити роль другорядного члена: «Таня йшла швидкими кроками». Тут “швидкими кроками” еквівалентно поняттю “швидко”, отже, є обставиною (як?), А не доповненням (чим?). При первісному розборі словосполучення “швидкими кроками” підкреслюється штріхпунктіром. Лексична зв’язок більш асоціативна, вона допомагає знаходити точні комбінації слів, керуючись стилем викладу, спеціальною термінологією, особистим активним словником. Найбільш характерними прийомами складання словосполучень є прийоми протиставлення, зіставлення, тотожності і однорідності.

Принципи та ознаки однорідності. Однорідні члени речення

Однорідні члени можуть стати:

• Поширеними: «Горобчик підморгував, припадав на одну лапку, працював синкопами, словом, хамив».
• Непоширених: «Дама приміряла туфельку і засумувала».

Щоб зрозуміти принцип однорідності другорядних членів речення, розглянемо приклад: «Тут отримують посилки і відправляють листи. Ми забули, як приємно відправляти й одержувати листи. Скільки ненаписаних, непочутими, добрих і прекрасних слів зберігаються в пам’яті душі! »

1. Виділяємо однорідні члени:

• обставини присудка, виражені інфінітивом: одержувати і відправляти;
• визначення підмета, виражені віддієслівним прикметниками: ненаписаних, непочутими;
• визначення підмета, виражені прикметниками: добрих і прекрасних.
• два доповнення одного присудка, виражені іменником: посилки, листи.

2. Групуємо члени за рівнем підрядного зв’язку з головним словом згідно питанню, на який вони однаково відповідають.

3. Встановлюємо їх функції (способу дії, ознаки або поширення) –

4. Визначаємо, як підкреслюються однорідні члени, і робимо висновок, що вони:

• є відповіддю на один загальний для них питання;
• найчастіше служать одному члену в предложеніі;
• передають значення одного і того ж члена пропозиції;
• підкреслюються однаково.

Виняток – дві обставини одного присудка. Це часом різні частини мови: «Він йшов повільно, злегка пошарківая на ходу».

• йшов (як?) повільно – прислівник в ролі обставини часу (підкреслюється штріхпунктіром) ;
• йшов (яким чином?) пошарківая – дієприслівник від дієслова «човгати» в ролі обставини дії (штріхпунктір).

Рівні підпорядкування. Однорідні і неоднорідні обставини і визначення. Лексичні одиниці прикметника

• Однорідні обставини, незалежно від лексичної приналежності,
  відповідають одному питанню: «Незважаючи на важкий час, весілля гуляли широко, на два села, у нареченої та у нареченого ». Гуляли (як?): незважаючи на – похідний предлог- широко – прислівник- на два – числівник.
• Однорідні ряди членів різного рівня підпорядкування: «Зійшла місяць і висвітлила (що?) Весь ліс, його сосни, стежки і потаємні куточки». У пропозиції є ряд однорідних присудків (рівень підпорядкування що підлягає) і ряд доповнень другого присудка (рівень підпорядкування сказуемому).
• До сказуемому може примикати не одне доповнення. Як підкреслюється, неоднорідні обставини розглядають предмет з різних сторін: «Весілля гуляли по-селянськи весело, по-міському скупо».
• Однорідні визначення характеризують слово за однією ознакою: «Листя зашарілася, зачервоніла на сонці.
• Неоднорідні означення виражаються прикметниками різних лексичних розрядів (якісними, присвійними, відносними): «дорога соболина заморська душегрейка ».

Види оборотів. Порівняльний оборот

Порівняльні звороти можуть означати:

• Ознака: «Балда, сам собі голова, обвів попа навколо пальця »(Балда який?).
• Обставина: «Він, як у зачарованому колі, блукав у своїх спогадах »(блукав яким чином?).
• Доповнення: «Падати каменем у воду»(Падати подібно чого?).

У ролі обставини може виступати дієприкметниковий оборот: «Це захоплення, повертаючись знову і знову, переростало в його свідомості в зворушливе поклоніння метафорі, якою славився російську мову ». Як підкреслюється доповнення та обставина, можна визначити, відштовхуючись від присудка «переростало»:

• доповнення (підкреслюється пунктиром): (переростало у що?) в поклоніння;
• обставина (підкреслюється штріхпунктіром): (переростало як?) повертаючись.

Порівняльний оборот найчастіше виступає як посилення ухвали або обставини: «легкими, як сон»(Легкими” наскільки? “) -«тебе тільки за смертю посилати»(” Куди? “В значенні найвищому ступені). У цих прикладах порівняльний оборот підкреслюється хвилястою лінією як визначення (як сон), Штріхпунктіром як обставина (за смертю).

Єдність відмінювання порівняльного обороту і доповнення – об’єкта порівняння

Порівняльний оборот уподібнює один одному явища або предмети за загальним для них ознакою. Посилення або зниження значення доповнення за допомогою порівняльного обороту вимагає схиляти і підкреслювати його так само, як підкреслюється доповнення. Визначення типу підкреслення іноді вимагає не тільки аналізу пропозиції, але й розуміння підтексту обороту. У результаті порівняння актуалізуються властивості обговорюваного об’єкта: «Ким станеш ти: творцем, вогонь дарує, або трохи теплим місцем на Землі»? Тут звороти: «вогонь дарує» та «теплим» – доповнення до слова «творцем», хоча і протистоять один одному за значенням. Тому кожна з цих частин фрази підкреслюється пунктиром.

• за допомогою спілок ніби, точно, ніби, як: «Холодний немов лід »;
• за допомогою орудного відмінка іменника: «розсипався бісером»;
• безсполучникові, зі складовими іменними присудками: «Мої діти – сила моя і надія»;
• заперечують: «горе не біда».

Тільки панівний член в обороті вирішує, як підкреслюється порівняльний оборот в цілому. Це видно і з питання, на який він відповідає найбільш точно.

1. Оборот-визначення, що спирається на іменник в ім.п .:

• Неузгоджене визначення до інфінітива: «наїжачитися, як звір» (як наїжачитися?).
• Узгоджене визначення, доданий до опорного слова самого обороту: «Він відчував себе впевненим, щасливим, як ніби заново народженим людиною» (яким?) – «І навіть тополя стояв застиглий, ніби черговий на годиннику» (тополя який?).

2. Оборот-обставину, що спирається на частину мови в непрямому відмінку: «Він заспівав знайому з дитинства пісню глибоко, серйозно. Як співав її батько »(заспівав як, яким чином?).

На відміну від придаткового порівняльного пропозиції цей оборот не містить граматичної основи і нічого не стверджує сам по собі.

У яких випадках союз “як” підкреслюється. Питання «чому»? Підкреслення спілок, частинок, чергових слів в оборотах

1. Союз “як” вносить в пропозицію елемент порівняння.

2. Порівняльний оборот або підрядне речення порівняння з союзом “як” підкреслюють хвилястою рисою, як визначення.

3. Союз “як” може приєднувати підрядні речення та інших типів: «Поглянь, як море спокійно сьогодні »(як спокійно = наскільки спокійніше) –

4. Обороти з союзом “як”, крім порівняння, несуть навантаження доповнення обставини причини: «Від морозу, як від опіку, горіло обличчя »:

• обставина – “горіло (яким чином?) як від опіку“;
• доповнення – “горіло (від чого?) від морозу в ступені опіку“- Порівняльний оборот – тотожне дополненіе- як підкреслюється поєднання«від морозу», Так повинен підкреслюватися і оборот«як від опіку», – Пунктиром.

5. Питання “чому?” відноситься до орудному відмінку, на нього відповідає доповнення: «Чим викликана така увага?» Займенник «чим» підкреслюється пунктиром.

6. Якщо на перший погляд важко визначити приналежність порівняльного обороту до обставині, його замінюють іменником орудного відмінка або наріччям – сенс висловлювання не повинен спотворюватися.

7. Слід звертати увагу на частки, сполучники, слова, властиві оборотам (просто, саме, абсолютно, начебто, неначе). Кожен з цих елементів допомагає досягти певного ступеня порівняння.

8. Разом з часткою “не”, союзом “як” підкреслюються члени речення, до яких вони належать.

FaqUkr.ru » Освіта » Як підкреслюється прикметник, присудок, займенник, підмет, числівник, дієслово, порівняльний оборот, визначення та обставина. Доповнення як підкреслюється?

Прикметник: у чому його суперсила?

Що робить подорож захопливою, здоров’я міцним, а життя яскравим? Позитивний настрій – відповідає психолог; пригоди – зазначає мандрівник; нічого, все вирішено за нас – резюмує фаталіст. А мовознавець-реаліст слушно зауважує, що емоційного (і не тільки) забарвлення будь-якому процесу, предмету чи явищу надає прикметник.

Так-так, саме ця частина мови дозволяє описати особливості та ознаки навколишньої дійсності, «‎розлитися»‎ у компліментах приємним людям чи вказати на приналежність комусь. Що ще під силу прикметникові? Відповіді – в нашій статті.

Головне про прикметник

Почнемо знайомство з прикметником із бліцзапитань, відповіді на які знають усі школярі, які поважають себе та мову, а також планують скласти ЗНО на високий бал. Упевнені, що ти серед них! Утім, repetitio est mater studiorum (тобто повторення – це мати навчання). Тож починаємо бліц, у якому можна перевірити свої знання.

1. Що таке прикметник?

Прикметник – це самостійна частина мови, що виражає ознаку (прикмету) предмета.

2. На які питання відповідає?

Прикметник відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї? (зимовий, українська, святкові).

3. Що виражає прикметник?

Прикметники виражають ознаку:

• кольору (жовтий, червоний, оливковий);
• віку (молодий, сучасний);
• запаху (духмяний, різкий);
• часу (ранній, вчорашній);
• розміру (мініатюрний, гігантський);
• якості (крихкий, цупкий);
• приналежності (братова, мамин);
• простору (далекий, близький);
• матеріалу (золотий, металевий);
• зовнішні прикмети (харизматичний, сивий);
• внутрішні властивості (норовиста, бунтівна);
• ознаки за відношенням до місця (кухонний, сільський, лісовий).

Звісно, один і той самий прикметник може виражати різні ознаки: все залежить від контексту. Наприклад:

• лимонна сукня (колір);
• лимонний пиріг (смак, матеріал);
• лимонний парфум (запах);
• лимонна плантація (місце);
• лимонний настрій (переносне значення, внутрішні властивості).

4. Як підкреслюється прикметник

Можна логічно припустити, що всі прикметники підкреслюються хвилястою лінією. Але це не так – все залежить від їхньої ролі в реченні.

Якщо прикметник виступає означенням – він підкреслюється хвилястою лінією, якщо підметом – однією горизонтальною, прикметники-присудки підкреслюються двома паралельними прямими лініями. Детальніше про синтаксичну роль ви дізнаєтеся далі з цієї статті, або завітавши на онлайн-курси з української мови.

Морфологічні ознаки

До морфологічних ознак прикметника відносимо рід, число та відмінок. Зміна за цими «‎показниками»‎ залежить від форми іменника, з яким узгоджується прикметник. Наприклад: фісташковий сад, фісташкове морозиво, фісташкова сукня, фісташкові дерева.

Розглянемо морфологічні ознаки прикметників детальніше:

1. Рід прикметника:

• чоловічий – завзятий, кмітливий;
• жіночий – відчайдушна, креативна;
• середній – молочне, золоте.

2. Число прикметника:

• Називний – заячий;
• Родовий – заячого;
• Давальний – заячому;
• Знахідний – заячий (заячого);
• Орудний – заячим;
• Місцевий – (у) заячому.

Розряди прикметників за значенням

За значенням прикметники поділяються на якісні відносні та присвійні. Розряди прикметників виникають передусім через поділ прикметників за характером ознаки. А це своєю чергою відбивається на морфологічних та словотвірних особливостях.

Якісні прикметники

Якісні прикметники називають ознаку предмета, яка може проявлятися в більшій або меншій мірі. Крім того, вони мають такі граматичні ознаки:

1. Можна додати прислівник, який позначає ступінь ознаки (надто, трохи): гучний – надто гучний, солодкий – трохи солодкий.
2. Формують якісно-означальні прислівники або абстрактні іменники на позначення прикмет: ніжний – ніжно; злий – зло.
3. Можуть мати коротку форму: зелен, добр.
4. Якщо додати суфікси зменшеності та збільшеності, утворяться похідні прикметники: страшний – страшненький – страшнючий.

За запитом «‎якісні прикметники приклади»‎ можна знайти багато цікавих варіантів, але для розуміння принципів розподілу прикметників за значенням краще вигадати та запам’ятати власні приклади.

Ступені порівняння прикметників

Основною граматичною ознакою (тобто тією самою суперсилою) якісних прикметників є вміння утворювати форми ступенів порівняння.

Усе пізнається в порівнянні – щось краще, щось гірше, а щось і просто нікуди не годиться. При порівнюванні ознак предметів такі прикметники можуть вказувати на неоднакову міру якості. У зв’язку з цим виділяємо два ступені порівняння прикметників: вищий і найвищий.

Приклад утворення ступенів порівняння: веселий-веселіший-найвеселіший.

• Вживання слова «‎самий»‎ для утворення ступенів порівняння (НЕ самий розумний, а найрозумніший).
• Змішування простої (красивіший) і складеної (більш красивий) форм ступенів порівняння (НЕ більш красивіший).
• Підсилювальні частки що, як зі ступенями порівняння треба писати разом: якнайвищий, щонайкращий (НЕ що найкращий).

Відносні прикметники

Як нескладно здогадатися з назви, цей розряд прикметників виражає ознаку опосередковано – через відношення до іншого предмета, явища, дії чи стану (дощова погода, мамчин синуля, ледаріва примха).

Відносні прикметники виражають ознаки:

• за призначенням предмета (зубна паста, машинне мастило);
• за належністю організації чи установі (обласна рада, християнська спільнота);
• за матеріалом (бетонна вежа, керамічний посуд);
• за просторовими та часовими ознаками (тижневий відпочинок);
• за відношенням до вимірів предметів (п’ятдесятивідсоткова знижка, тридцятиградусна спека).

Присвійні прикметники

Такі прикметники вказують на належність явища, поняття та предмета кому-небудь. Вони відповідають на питання чий? чия? чиє?.

Звісно, найчастіше предмети присвоюються певній людині чи тваринці. Утім, буває по-різному: мамині руки, кицькині вуса, сонячний промінь-син.

Синтаксичні ознаки

1. Означення.

Найзвичніша та найпоширеніша синтаксична роль прикметника – це означення.

Чарівні дівчата і парубки хоробрі – все буде добре, все в нас буде добре.

У цьому реченні прикметники чарівні та хоробрі виступають означенням.

Інколи прикметник є іменною частиною складеного присудка.

Прикметник невидима разом дієсловом-зв’язкою стала є присудком.

Старший наказав бігти, куди очі бачать.

Тут прикметник старший виступає підметом.

4. Не виступає жодним членом речення.

Гаю, гаю, зелен розмаю, любив дівчину, сам добре знаю (Народна творчість).

У цьому прикладі прикметник зелен не є членом речення, оскільки входить до складу поширеного звертання.

Схема розбору прикметника

На прикладі пісні Миколи Мозгового проведемо розбір прикметника як частини мови.

Біда не в тім, що свище вітер лютий.

• Частина мови: прикметник.
• Початкова форма (називний відмінок однини): лютий.
• Група за значенням: якісний, відносний чи присвійний. Ступінь порівняння (для якісних): якісний, нульовий ступінь порівняння.
• Рід (для однини), число, відмінок (визначається за родом, числом і відмінком іменника, від якого залежить прикметник): чоловічий рід, однина, Називний відмінок.
• Форма: повна чи коротка, стягнена або нестягнена (для прикметників жіночого, середнього роду та множини в називному й знахідному відмінках): повна форма
• Синтаксична роль: означення

Прикрашайте власне життя, мову та домівки, і частіше говоріть приємні слова тим, хто поруч! А прикметник точно стане у пригоді для цих добрих і важливих справ. Надважливих і найважливіших!

Усе, що ви маєте знати про прикметник

Українська мова вважається однією з найкрасивіших мов світу. Це й не дивно, адже в нашій лексиці є одна частина мови, яка робить її дуже милозвучною. Звісно ж, мається на увазі прикметник. У цій статті розкажемо все, що ви мусите знати про прикметник: на які питання відповідає, які має ознаки та на які види поділяється. До речі, до НМТ з української мови залишилося не так багато часу, тож зберігайте наш матеріал для підготовки до іспитів.

Що таке прикметник в українській мові?

Прикметник – це самостійна частина мови, яка вказує на ознаку або характеристику предмета. Він відповідає на питання: який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї? Прикметники допомагають нам описувати особливості, якості, стани предмета тощо. Вони вживаються для підвищення виразності мовлення.

Прикметники мають різні форми, змінюються за родами (чоловічий, жіночий, середній) і числами (однина, множина). Також вони можуть змінюватися за відмінками і ступенями порівняння (вищий, найвищий).

Ось кілька прикладів різних прикметників:

• чоловічий рід: великий стіл (який?);
• жіночий рід: гарна книга (яка?);
• середній рід: цікаве завдання (яке?);
• однина: зелений ліс (який?);
• множина: смачні фрукти (які?);
• порівняльний ступінь: цей пейзаж красивіший за інший (який);
• вищий ступінь: ця пісня найкраща в моєму репертуарі (яка?).